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Ingeniería

Desarrollo de un Modelo Predictivo para la Identificación de Factores que Influyen en las Competencias Digitales de Estudiantes mediante Analítica de Datos en el Programa de Ingeniería de Sistemas de la Unipacífico (2015-2025)

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1. Introducción y Contexto El estudio se enmarca en la creciente demanda global de profesionales con competencias digitales avanzadas, especialmente en áreas como analítica de datos, inteligencia artificial y gestión de tecnologías digitales. El Foro Económico Mundial (2023) identifica estas habilidades como las más requeridas en el mercado laboral contemporáneo. En Colombia, y particularmente en … Read more

Industria 4.0, competencia digital y el nuevo Sistema de Formación Profesional para el empleo

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1. Introducción y Contexto El artículo analiza el impacto de la Industria 4.0 en el mercado laboral español y la necesidad de adaptar el sistema de formación profesional para el empleo a las nuevas demandas de competencias digitales. La autora advierte sobre el desajuste entre las habilidades que requieren las empresas y las que poseen … Read more

Propuesta metodológica para el desarrollo de competencias digitales en Ingeniería Industrial: una transición hacia la industria inteligente en el plan IIND-2010-227

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1. Introducción y Contexto El artículo se centra en la necesidad de transformar la formación en Ingeniería Industrial frente a los retos de la Industria 4.0, caracterizada por la digitalización, la automatización avanzada y la integración de sistemas ciberfísicos. La propuesta metodológica responde a la brecha existente entre los planes de estudio tradicionales —como el … Read more

Uso de tecnologías y competencia digital en estudiantes de ingeniería noveles y avanzados

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1. Introducción y Contexto El artículo aborda la evolución de la competencia digital en estudiantes de ingeniería de la Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina), comparando a quienes recién ingresan a la carrera con aquellos que se encuentran en etapas avanzadas. El estudio se enmarca en la discusión sobre la brecha digital, concepto que inicialmente … Read more

Análisis de las Competencias Digitales en Educación Superior: Revisión Sistemática (2018–2023)

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1. Introducción y Contexto El presente análisis se basa en el artículo científico “Competencias digitales en educación superior: una revisión sistemática”, publicado en la Revista Científica UISRAEL en 2024. El estudio analiza el nivel de dominio, percepción, retos y oportunidades de las competencias digitales en estudiantes y docentes universitarios mediante una revisión sistemática de literatura … Read more

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